"Te digo más", el humorista Fontanarrosa. Frases célebres de Inodoro Pereyra

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Armé un álbum de rompecabezas en línea con el objetivo de "invitar" a mis alumnos a descubrir algunas frases célebres de Inodoro Pereyra. La idea es dar un enlace a un rompecabeza diferente a cada uno, proponer que luego se compartan sus descubrimientos y que, de paso, se habitúen a manipular las tabletas que van a empezar a usar el año que viene. 

Aquí, un ejemplo:

Armar el rompecabezas

Más allá de lo que diga don Inodoro y ya hablando seriamente: ¡nada es pavada si lleva a aprender algo nuevo!

Y los rompecabezas tienen mucho que hacer en la enseñanza de lenguas:

Puzzles

En esta Entrada de este mismo Blog cuento por qué me gustan y cómo los uso*.

Y aquí el álbum completo; los colegas argentinos seguramente conocen ya varias de esas frases, y a los que no lo son, los espera un lindo momento:

Ver el álbum

*Hay también allí una suerte de homenaje a otro artista que admiro y que fue quien me motivó el gusto por los rompecabezas: Georges Perec.

Y esto tiene continuación. Ver "Te digo más", todas las Entradas

"Te digo más" - La voix des livres, Action Pédagogique Pilote Monde

*Promotion de la langue et la culture du pays d'accueil
*Performance sonore-littéraire à partir des textes de l'artiste argentin Roberto Fontanarrosa
AEFE, Agence pour l'Enseignement Français à l'Étranger / Liceo franco-argentino Jean Mermoz, Buenos Aires
Teatro El decibelio. "Escenarios sonoros" de un lado y otro del mar

Tous les Billets de la série « FRANÇAIS - Mode d'emploi. OuLiPo », voir ici.

"¡Que nunca dejen de jugar!"

"¡Que nunca dejen de jugar!" 

16 de agosto - Día del Niño en la Argentina 

La caja virtual con 5 puzzles de regalo que preparé para mis alumnos de 10, 11 y 12 :-) 

Ver aquí.

Las obras:

La gallina ciega, Antonio Berni, Argentina. Más información aquí.

Niña con muñeco, Fernando Botero, Colombia. Más información aquí.

El globo, Ramón Cano Manilla, México. Más información aquí.

Recreo, Petrona Viera, Uruguay. Más información aquí. 

Maya con muñeca, Pablo Picasso. Más información aquí.

Anexo:

Y más o menos en la misma época pero unos años más tarde me encuentro, en la calle, con una publicidad que casi dice lo mismo :-)

Puzzles

Puzzles más fácilmente de lo pensado

Una manera diferente de "poner" la imagen al alcance de los alumnos.

Jigsaw Planet.  Un sitio donde muy rápidamente se pueden crear

puzzles

a partir de cualquier 

imagen

Comentarios:

El usuario-creador del puzzle (por ejemplo, el profesor) puede determinar el número y la forma de las piezas.

Hago un paréntesis en homenaje a Georges Perec y "La vie Mode d'Emploi" dejando aquí 2 enlaces a ese sugestivo Préambule, en francés y en español. 

Piezas de Puzzle, G. Perec, les bonhommes, los muñequitos, los hombrecitos 

Piezas de Puzzle, G. Perec, les croix de Lorraine, las cruces de Lorena

Piezas de Puzzle, G. Perec, les croix, las cruces

El usuario-creador también puede organizar los puzzles en álbumes, por ejemplo: Buenos Aires naif.

Por su parte, el usuario-jugador dispone de tres íconos que le permiten si lo desea: ver una miniatura de la imagen original, habilitar un fondo semitransparente con el original como ayuda, cambiar el color del fondo o remezclar las piezas.

Los usos posibles en la clase:

Armar álbumes temáticos y proponer el juego a modo de introducción (solapada) de un tema o como ejemplos de un tema: diferentes tipos de collages, ejemplos de arte naif, graffitis, retratos, arte de la fotografía, etc.

Creo que si esta práctica no se vuelve una rutina y si los puzzles no son demasiado complicados (por el número o la forma de las piezas) el alumno pasará un momento agradable de juego mientras disfruta de una obra sobre la que habrá de trabajar luego.

Otra opción: un Concurso aprovechando que la herramienta calcula el tiempo de armado y permite "Guardar" las performances de cada participante.

Para mi clase de enseñanza de español a alumnos extranjeros uso el Álbum "Collages" de Retratos argentinos hechos por un artista que admiro, Pablo Bernasconi. ¿Mi idea? Que haya juego, cultura, artes plásticas y mucho intercambio oral.  Desde quiénes son, qué hacen, qué sabés de ellos, a quién preguntar sobre ellos, dónde averiguar sobre ellos hasta nombrar los materiales usados en cada retrato...

Otro dato:

El profesor puede presentar un puzzle o un álbum creados en Jigsaw Planet comunicando las url correspondientes, insertando dichas url como enlaces o "embebiendolos" directamente en un blog, campus virtual, presentación multimedia...

Si alguien quiere ponerse a crear sus propios puzzles ¡ya!, aquí comparto un excelente tutorial.

Y por si a alguien le quedan dudas de lo entretenido que puede ser enfrentarse a un puzzle o del valor estético de la actividad, dejo aquí el enlace a las etiquetas más frecuentadas. ¡A experimentar! 

¡Que los disfruten!

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